Quantas vezes não lemos sobre como ter um animal de estimação em casa é bom para o desenvolvimento e a educação de uma criança. Não é nenhuma surpresa, que uma variedade de escolas recentemente começaram a experimentar um novo projeto que envolve cães. A ideia é usá-los na sala de aula para lidar com o fenômeno do bullying, para mostrar aos alunos os verdadeiros benefícios da socialização uns com os outros.
Infelizmente, o bullying tornou-se um problema em muitas escolas. Pet Terapia poderia ser uma das soluções para este fenômeno desagradável. Os cães, por causa de sua sensibilidade, são capazes de criar um vínculo especial com os seres humanos e fornecer alguns benefícios terapêuticos muito reais. Os psicólogos em um seminário promovido pela Universidade Européia surgiram com a idéia de permitir que cachorros nas escolas ajudem a ensinar as crianças a construir relacionamentos e se relacionarem.
Como um cão pode prevenir, ou mesmo limitar, o problema do bullying? Os cães são animais altamente inteligentes, eles argumentam, pensam, têm emoções e se lembram das coisas. Em suma, eles podem atuar como intermediários emocionais e a presença de um cachorro na escola pode deixar todos de bom humor.
Como a psicóloga Giorgia Caucci diz: “Quando um cão entra em uma sala de aula, as dinâmicas dentro da sala mudam, há mais harmonia, coesão, desejo de trabalhar juntos”. Assim é como o melhor amigo do homem se torna um professor que encoraja as crianças a cooperarem umas com as outras, comunicarem-se, mostrem empatia, aprender sobre paciência, sensibilidade e a arte de ouvir.
Quando um cão anda ao redor da sala de aula com seus grandes olhos suaves e balançando a cauda, isso acaba com o desejo de que algumas crianças possam ter que ser arrogantes e agressivas. De fato, seu amor é contagioso e, por isso, abre diálogo, melhora a atenção e aumenta a curiosidade, e o assunto que está sendo ensinado é realmente mais facilmente compreendido e absorvido.
Mas há mais. Um cachorro pode fazer com que uma criança se sinta emocionalmente segura e isso ajuda a se relacionar com o mundo que a rodeia. Isto é verdade também para as crianças mais tímidas, que parecem encontrar a coragem de se envolver em atividades que de outra forma poderiam evitar.
E falar de atividades, brincar é uma parte muito básica da vida. Brincar com um cão na escola estimula a interação social e a autoestima. Durante a pausa e, enquanto envolvidos em atividades recreativas, as crianças aprendem a ventilar sua exuberância e compartilhá-la com seus companheiros.
Um animal de estimação na sala de aula realmente pode ter um efeito muito positivo no comportamento de uma sala cheia de crianças. Impõe a todos e cada um deles um senso de responsabilidade e aumenta seu senso de pertença. Nós, da Ferplast, acreditamos firmemente neste projeto e esperamos que muitas outras escolas sigam essa liderança inovadora.